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El cine y los
Derechos de la infancia
Una propuesta educativa que utiliza el cine para trabajar los derechos de niños y niñas y favorecer una convivencia basada en la comprensión, la paz, la tolerancia, la igualdad y el respeto a la diversidad.
UN PROGRAMA DE IRUDI BIZIAK
Cine para aprender a convivir.
El programa aborda la interculturalidad, la diversidad, las relaciones entre personas de distintos orígenes y el rechazo de la discriminación y la violencia, utilizando el diálogo como herramienta para resolver conflictos.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
A quién va dirigido
Titulo sección
subtóitulo
Texto introduccion sexxión
Tarjeta 2
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Tarjeta 3
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Metodología
Subtitulo metodología
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Paso 1
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Paso 2
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Películas incluidas en este programa
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¡Hola, Frida!
Tema principal
Diversidad, identidad y derecho a desarrollarse desde la propia singularidad.
Es la historia de una niña que es diferente. Su mundo es Coyoacán, Ciudad de México. Chispeante, vibrante, todo le interesa y cuando surgen dificultades, las afronta con una imaginación desbordante. Esta niña se llama Frida Kahlo.
- Año
- 2025
- País
- Canadá y Francia
- Dirección
- Karine Vézina y André Kadi
- Actores
- Duración
- 82 min
Ficha técnica
Incluida en
MATERIALES DIDÁCTICOS
El cine continúa en el aula.
Recursos para trabajar en el aula, antes y después de la proyección.
Antes de la película
Actividades de introducción, contexto y claves temáticas.
Después de la película
Propuestas para el diálogo, la reflexión y la acción.
Materiales para alumnado
Fichas, dinámicas y recursos adaptados por niveles.
Guía para profesorado
Orientaciones didácticas, propuestas y recursos extra.
ENTIDADES Y LOGOTIPOS
ACCESO PROFESORADO
Recursos para
llevar el cine al aula.
Materiales didácticos, guías, formaciones y acompañamiento para educar con cine.
GUÍAS
MATERIALES
FORMACIONES
ACOMPAÑAMIENTO
MATERIALES
FORMACIONES
ACOMPAÑAMIENTO